2003年，对国内的MBA教育来说，可谓是戏剧性的一年：年初，清华大学率先开出26万元的高价，大大超出国家教育部的指导价，之后，复旦大学、中欧国际工商学院等也纷纷涨价，MBA教育市场“牛气”冲天。而临近年末，全国MBA教学指导委员会的调查显示，2003年MBA报考人数较去年下降11%；而从2004年的报考情况看，几所名牌高校的有关负责人均反映“估计得在今年的基础上再打个7折。” 1991年我国开办MBA教育时，只有15所院校的规模，而到2003年增至87所，全国MBA累计招生超过8.2万余人。MBA教育的发展速度惊人，其给中国带来的不仅是几万名工商管理硕士，更深层次的影响是，为中国带来了全新的教育理念。然而，正当中国MBA教育如日中天之时，MBA的金色光环却开始褪色！ 与此同时，中国MBA教育几百亿的市场潜力，正吸引越来越多的国外商学院进军中国市场。在刚刚结束的2003全球MBA巡展上，全球90所知名商学院蜂拥而至。 在内忧外患之下，中国的MBA教育将如何“变脸”？

    你看，你看，MBA的“脸”

    全球化：“跨国”行动 烽火正起

    据英国《金融时报》发布的全球EMBA最新排行榜，位于上海的中欧国际工商学院名列第34位，而成为中国内地唯一跻身全球百强的商学院。对此，“中欧”执行院长刘吉教授自豪地说：“虽然只有短短8年的历史，但我们已具备了世界一流商学院的品质。”据了解，如今的“中欧”，在师资、课程、生源等方面都已向国际化水准看齐，例如，要求所有申请者提供GMAT成绩；超过50%的学生参加了国际交流项目；国际学生的比例已达到11%。《金融时报》的排名公布后，“中欧”更是“野心”勃勃———今年将首次面向全球公开招生，力争使国际学生比例达到15%~20%。

    其实，全球化并非是“中欧”的专利，近年来，北大、清华、复旦等国内名牌大学都开始注重自身的国际化程度和海外影响力，纷纷通过海外招生来实现其全球化战略。在日前举行的复旦大学管理学院2004年度MBA招生咨询会上，周健副院长告诉记者：“我们希望扩大MBA国际学生的比例，希望招收的学生来自世界各地，而不仅仅是亚洲地区和华裔学生。这样做，不仅可扩大学院在国际上的知名度，也有助于提高学院的办学质量。”

    作为全国的教育中心，北京的高校自然也不甘示弱，北京大学光华管理学院今年别出心裁地参加了汉城、曼谷、新加坡等地的全球MBA巡展，希望能搭上“国际快车”，加快国际招生的步伐。清华大学经管学院为推动MBA教育的国际化进程，今年加大了MBA教育海外交流项目的力度。该校MBA教育中心主任钱小军教授表示，这样的交换项目可提高清华MBA项目的国际知名度，同时也可衡量国内MBA教育与世界的差距，此外，国际学生的加入，还有助于扩大国内学生的国际视野。

    专家观点

    上海教育科学研究院智力研究所茅鸿祥研究员：

    大势所趋，但为时尚早

    茅鸿祥研究员分析指出，我国MBA教育走全球化路子，是大势所趋。一方面，在全球经济一体化的今天，企业之间传统的国别界限在逐渐淡化，未来的企业经营应是无国界的，我国MBA教育尤其需要培养具有国际化、全球化意识的人才。另一方面，随着斯坦福、哈佛等世界顶尖商学院纷纷进军中国市场，打造世界级的商学院，已成为国内商学院的应对之策。

    但茅鸿祥同时指出，国内的MBA教育与发达国家相比，在培养体制上，尚未完全市场化；在教学方面，缺乏懂现代管理知识、懂管理实践、具有分析能力和构建模型能力的研究者、学者；在内部评价上，仍以课程考试与学位论文为主，对学生管理实践能力的评价体系尚不完善，而在外部评价上，还没有广为认可的评价指标体系与机制。在这种情况下，中国的MBA教育还没形成具有强竞争力的品牌，无法与世界一流名校相抗衡。

    茅鸿祥认为，中国的MBA教育还很年轻，现在到海外招生还只能是一种尝试，否则生源会过于集中在亚洲地区，从而成为“有名无实”。因此，中国商学院的“主业”还应立足本土，同时加强国际间的合作，在师资、生源、教学等方面加快国际化步伐，为真正打响“世界牌”做好充分准备。

    全国化：“圈地”运动 硝烟弥漫

    相比于烽火刚起的“世界大战”，MBA的“内战”早已硝烟弥漫。继让不少媒体津津乐道的“价格战”之后，一场中国商学院的“圈地”运动正掀起更为波澜壮阔的高潮。

    其实，MBA异地办学早在10年前便初露端倪。1994年，上海交大在深圳青年学院的教学点招收当地MBA生，虽经国家教育部门批准，但仍是“犹抱琵琶半遮面”。相比之下，2001年，清华和北大先后声势浩大地在深圳设立研究生院，此后，MBA异地办学的潮流风起云涌，中山大学、哈尔滨工业大学等一批知名高校纷纷加入其中。而各校的招生咨询会更是遍地开花：今年清华经管学院在西安、深圳、北京和济南连开了4场；北大国际MBA的招生说明会则开了6场，而长江商学院去年未作任何宣传，今年却在北京、上海、深圳三地大造声势。

    尽管MBA异地办学的风潮已兴起一段时间了，但一直以来，上海这个市场还鲜有“外来者”。但不久前，报上的一则广告引人注目：位于武汉的中南财经政法大学将在上海开办EMBA班，12.6万元学费更是创了上海目前的新低。中南财经政法大学副校长赵凌云告诉记者：“选择在上海办学，因为上海经济发达，企业众多，对MBA教育有着强大的需求。下一步，我们还将在北京、广州开班。”对于复旦、交大、中欧等强手如林的上海市场，赵校长说：“和综合性或工科类院校不同，我们是一所经、法、管多种学科并存的财经类大学，在国际金融、资产评估、法学等方面具有领先全国的教研实力。”赵校长同时也否认了“低价竞争”的说法，他认为：“低价并非刻意而为，我们是严格按照教学成本进行定价的。我们聘请的外籍教师都在校际合作的框架之内，因此大大降低了师资成本，但这并不意味着我们的教师质量逊色。”

      国内商学院的“圈地”运动，终于进行到“家门口”了，对此，上海高校又作何反应？上海交大EMBA的项目负责人徐飞表现得十分平静，他说：“MBA异地办学，交大已进行了快10年了，我们欢迎竞争，也鼓励竞争。特别是EMBA教育，推出不久，社会认知度还很低，而通过各高校的共同作用，更有利于国内EMBA教育的发展。而且，市场对EMBA的需求是多层次的，不同层次的定价正好满足了需求的多样性。”

    专家观点

    上海交大管理学院院长王方华：

    应势而动，但水土不服

    王方华院长分析说，教育资源供给明显增大，生源争夺日趋激烈，是导致国内商学院异地办学热的直接原因。目前，国内经国家教育部批准开办MBA教育的院校有87所，开展EMBA教育的也有30所，加上层出不穷的中外合作办学项目和虎视眈眈的海外院校。在这种情况下，“圈地”成为占据市场份额的捷径。

    王方华认为，这场“圈地运动”虽然有助于拓宽学生的选择面，也有利于国内MBA教育的多元化发展，但仍需谨慎对待。异地办学，等于将现有的教学经验、教学模式、师资全部移植到另一个城市去，师资和教学模式是否会“水土不服”？教学内容能否保持“原汁原味”？现在有些异地办学项目已经出现了这样的情况。王方华提出，选择合适的合作伙伴、因地制宜制定教学方案，可能是解决问题的“良方”。

    “混血儿”：“双剑”合璧 笑傲江湖

    在日前举行的2003全球MBA巡展上，复旦、同济的亮相，为本土院校挣足了“面子”。然而据了解，两校推广的并非本土MBA项目，而是中外合办的项目，复旦大学此次带来的是和挪威管理学院、华盛顿大学合作的MBA和EMBA项目；同济大学则是和法国路桥大学合办的SIMBA项目。这为热闹的MBA教育市场又增添了新的话题。

    “混血”MBA其实并非新鲜事物。早在8年前，复旦大学和美国麻省理工学院、上海海运学院和荷兰马斯特里赫特管理学院、上海财经大学和美国韦伯斯特大学合办的MBA项目等，早就“大红灯笼高高挂”。只不过，当时的“混血”MBA项目良莠不齐，有“正规军”，也有“杂牌军”，因此市场评价褒贬不一，很难形成气候。但随着国家规范中外合作办学，一些品质优良的“混血”MBA项目被纳入正规教育体系之中，并以独特的优势在市场上崭露头角。

    复旦大学，无疑是国内拥有最多“混血”MBA项目的院校，合作对象包括美国麻省理工学院、华盛顿大学、挪威管理学院等世界名校。今年7月，复旦大学还与香港大学、上海贝尔阿尔卡特股份有限公司合作开设了EMBA项目，在校企合作上又领先了一步。负责该项目推广的赵华告诉记者：“最大的受益者肯定是学生。合作三方都拿出了最好的东西，学生可同时接触两所名校具有精深专业知识和丰富教学经验的教师，还能获得来自知名外企最新鲜的信息，真正做到了学用结合，拓宽眼界。”据了解，很多人报考复旦就是冲着这些“混血”MBA项目而来，即使在今年MBA教育遭遇“寒流”的情况下，市场对“混血”MBA的热度依然不减。

    那么，什么是“混血”MBA的制胜法宝？除了国际名校的背景外，特色也是一大因素。今年刚推出的东华大学与加拿大卡尔顿大学的MBA项目虽是“新面孔”，但却因为定位于“变革教育”而备受关注。东华大学管理学院院长厉无畏认为：“目前中外合办的MBA，已从量的扩张进入质的提升阶段。把国外的先进经验与中国的国情结合起来，发挥自己的特色，才能屹立潮头。目前国内最急需的就是具有创新和变革能力的职业经理人，因此，紧紧盯住世界经营管理方面的改革变化，成为双方合作MBA的主要特色。”

      正因为如此，“混血”MBA项目如今很有人气。今年8月《财富》杂志的一次调查显示，目前有64.3%的企业最看好中外合作办学项目的MBA毕业生。来自市场的信息也证明了这一点，今年毕业的复旦—麻省理工IMBA学员中，平均每人都有2.2个就业机会，有名学员甚至获得了德意志银行年薪80万元的职位。

    学员对“混血”MBA的评价自然很高，上海外国语大学毕业，已工作多年的刘女士对记者说：“中外合办的MBA，其中西合璧的教学理念、务实的教学内容、全英文的授课方式，都使我们受益匪浅，而不出国就能拿国外大学的学位，则更能吸引我们这些在职人员。”

    专家观点

    上海市教委国际交流处江彦桥：

    渐成气候，但鱼龙混杂

    江彦桥认为，从目前的情况看，海外MBA毕业生缺乏的是人际关系，国内MBA生缺乏的是实践经验和国际视野，而中外合作的MBA项目，将国际先进管理思想与本土实情有机结合，刚好可弥补这些不足。而对国内的院校来说，通过合作办学，师资和教学思维既有交流，又有碰撞，对提升其自身的办学水平很有裨益。由于具有“优生”优势，因此，未来几年，MBA“混血”热还将持续下去。

    但江彦桥也指出，全国60多所开设MBA教育的院校都在寻找国际合作伙伴，但大都还处于相对随机的状态，缺少有计划、有组织的系统合作。这种“大海航行无舵手”的现象可能导致两种结果，一是选错合作伙伴，二是坐失合作良机，这些都不利于我国MBA教育的国际化。此外,“混血”MBA的高收费和高利润，让很多不具备合作办学资格的学校和机构也加入其中, 有意模糊办学性质，擅自变相授予学位，从而令鱼龙混杂现象日趋严重。

    江彦桥强调，中外合作办学，不应成为营销的招牌。对此，政府有关部门应该在MBA教育国际化过程中发挥积极作用，认真审批办学资质，规范市场，为MBA教育的国际化创造条件。

    “专业户”：“多箭”齐发 逐鹿武林

    2002年，上海交大一口气推出了“技术MBA”、“金融MBA”、“医学MBA”等项目，使得MBA专业化浪潮风生水起，并预示着我国MBA教育正走上市场细分之路。

    其实，早在2001年，MBA专业化已初现“苗头”。当时，复旦大学管理学院在美国俄勒冈大学的协助下，开设了国内首个体育产业MBA班。据复旦管院教师裘理瑾介绍：“当时开设‘体育MBA’班，是考虑到迅速发展的中国体育产业急需一批既具经营管理理论和经验，又对体育产业有深入理解的高级专业人才。我们的目标是为中国培养一批弗洛伦蒂诺那样的体育产业营运高手，这位皇马俱乐部主席上任仅3年，就把负债累累的俱乐部变成世界足球俱乐部的首富。”

    而真正拉起“MBA专业化”大旗的是上海交通大学。2002年，交大对传统的MBA项目进行了改革，根据市场需求，开设了旅游、财务、营销、证券、房地产等10多个专业方向。这些专业MBA课程由核心管理课程、专业前沿课程、专业管理课程三部分组成。以“医学MBA”为例，核心课包括战略管理、资本运营、营销等，前沿课则包括世界最先进的医疗观念和技术，而管理课则请外籍专家教授医院财务管理、人力资源等内容。由于专业MBA具有“度身定制”的优势，因此许多单位闻讯而来，委托交大培养专业管理人才。

    如今，专业MBA的规模正不断壮大，包括财务MBA、市场营销MBA、金融MBA、电信MBA、体育MBA等，今年3月，清华大学更是推出了农业MBA项目。该项目负责人曹明元介绍说：“最土的农业项目，同样需要开阔的国际视野。与一般的MBA课程相比，我们的特色是所有的课程都专门针对我国现阶段的农业问题，如农业会计学、农业期货选择供应和价值链管理、国际农业商务等。因此，更能对症下药，培养出真正的实用型专业人才。”

    专家观点

    中南财经政法大学MBA教育中心负责人汪海粟教授：

    出路所在，但流于形式

    汪海粟介绍说，经济全球化正极大地影响着企业的管理模式，也对管理教育提出了新的要求。在这种情况下，MBA专业化，正越来越成为一种趋势。以美国为例，哈佛商学院以战略管理见长，沃顿商学院以金融和财务见长，斯隆管理学院则以技术管理见长。

    汪海粟提出，对中国的MBA教育来说，更有必要引导一种个性化发展的趋势。从目前的情况看，招考科目一样、分数线统一划定的联考制度，使院校难以因校制宜地进行招生和培养；在核心课程设置上过分强调“统一”，使各院校的MBA课程千篇一律，很难发挥各自的学科优势与特长。随着中国市场化步伐的加快和经济的飞速发展，这种什么都懂一点却什么也不精通的MBA“杂家”，已不能满足现代社会的需要。因此，提倡差异化和专业化，是国内MBA教育的一条出路。

    汪海粟教授认为，虽然如今国内院校在MBA专业化上已有所行动，但还存在种种不尽如人意的地方。最明显的一点是，一些院校虽打出了专业化的牌子，但没有教师特长、学科特色和体制特区的保证，其专业化就成了“水中阁楼”，既不能造福于学生，又不能取信于市场。因此，MBA教育的专业化，还必须从内部入手，优化配置资源，不断开拓创新，形成适应市场需要的不同类型、不同种类、不同特色、不同个性的MBA教育项目，从而真正使国内的MBA教育市场“百花齐放”。