万天丰老师和他的课程组，用了近十年的时间，将基础课程《普通地质学》改造为《地球科学概论》，从只注意知识、技能的培养转变为大力加强素质教育，注重培养学习兴趣，进行地质思维教育的课程；从“满堂灌”走向加强课堂讨论，启发学生主动参与教学活动；教学内容从只谈地球浅表部分的地质作用，变成探讨整个地球系统，重点关注地球各圈层之间的互相作用为主要内容的课程。《地球科学概论》被地质出版社出版并售出30000余册，成为该出版社近年来地质类图书出版、发售量最大的书种之一。

    万天丰老师教育学生，不仅注重学生的学习成绩，更注重他们人生观、价值观的培养，他把一切从关爱学生出发，鼓励他们，帮助他们，促使他们在人生道路上健康成长。有学生因神经过分紧张得了抑郁症，他鼓励学生放下包袱，先休学养病再继续学习；有学生因偏科导致两门功课不及格，被迫调出基地班，他耐心帮助、指导，终于使学生两年后重回基地班；他带动优秀学生参与科研，做试验，跑野外，提高他们的研究能力。

    在承担学校的教学任务的同时，万天丰老师坚持科学研究，他先后承担或负责国家攻关项目、省部级项目和国家自然科学基金项目等共12项，9项获得国家级、省部级成果奖，他的专著《中国大地构造学纲要》得到了王鸿祯、殷鸿福、常印佛等院士的一致好评。

    万天丰老师坚持，教师必须要有对教学工作的敬业精神，这会显著影响教学质量，他如此要求自己，也这样要求年轻老师。十余年来，他帮助12位青年教师进行试讲，教学讨论与讲评，并经常进行个别讨论，加强对年轻教员的培养，他希望，作为一名老教师，能通过以身作则，埋头苦干影响和带动年轻教师。