在毕业生承受着或大或小就业压力的同时，一份调查显示，九成以上的低年级大学生也早早感受到了不容乐观的就业前景。

　　山大就业指导中心上月对该校一、二、三年级的452名本科生所作的调查显示，九成以上的低年级学生都声称有就业压力，其中近一半学生认为就业压力“非常大”。在不同专业学生就业压力强度的比较中，50％的文科学生，37．1％的理科学生和40．6％的工科学生认为就业压力“非常大”，即平均有44．8％的学生认为就业压力“非常大”，占调查总数的近一半。而46．8％的学生认为就业压力“不是很大”，认为就业压力“很小”的占6．4％，只有2．0％的学生认为“没有”就业压力。

　　不同年级的学生就业压力情况显示，28．8％的大一学生，51．1％的大二学生和50．7％的大三学生认为就业压力“非常大”。认为就业压力“很小”的分别为：大一10．4％，大二4．5％，大三5．3％。

　　就此，山大就业指导中心的老师指出，就业压力在低年级学生中的普遍存在，表明他们的就业紧迫感是非常强烈的。文科学生有更大的就业压力，也是与近几年文科学生与理工科学生相比更难就业相呼应的。而随着年级的升高，就业压力也逐渐增加。

　　该调查还显示，在对就业压力的认知上，38％的受调查者认为“压力较大以至对生活学习心理等产生了负面影响”；43．4％的受调查者认为“压力适当并产生了积极的作用”。

　　而对就业压力产生的原因，调查显示，人才过剩、所学的知识不能完全适应企业的要求、缺少工作经验、自我定位不准确是排在前四位的原因。因此受访者认为应在学习专业知识、参与社会实践、发展特长、准确自我定位方面加以重视，应对压力。

来源：齐鲁晚报 [

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来原：英语大